Bahçeşehir Üniversitesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Bölümü ve Yenilikçi Eğitim Araştırmaları Merkezi, geçtiğimiz günlerde “Örnek Olaya Bağlı Öğrenme” (Case-Based Learning Model – CBLM) konulu bir konferans düzenledi.
Konferansta CBLM’in sunumunu ise Texas A&M Üniversitesi’nden Prof. Lauren Cifuentes gerçekleştirdi. Texas A&M Üniversitesi’nde Eğitim Psikolojisi departmanında Eğitim Tasarımı, Müfredata Teknolojinin Adaptasyonu ve Görsel Okuryazarlık gibi lisansüstü dersler veren Prof. Cifuentes’in sunumunu çoğunluğu öğrencilerden oluşan kalabalık bir kitle takip etti.
Sunumunda ABD Ulusal Bilim Vakfı (National Science Foundation) için Network Mühendisliği’nin nasıl daha etkili bir biçimde öğretilebileceği konusunda araştırmalar yaparak işe başladıklarını anlatan Cifuentes, bunun için bir model oluşturmaya çabaladıklarını söyledi. Cifuentes bu modelin öğrenme süreçlerini iyi analiz edebilen ve öğretme işini bir kalıba dönüştürebilen bir sistem olması için 2 yıldan uzun bir süre boyunca sadece araştırma yaptıklarını belirtti.
Cifuentes araştırma sürecinde tüm vaka tabanlı öğrenme metodlarını literatür taraması ile inceleyip, bu modellerin eksi ve artılarını tartıştıklarını daha sonra ise metodoli oluşturmaya başladıklarını anlattı. Cifuentes sunumunda özetle şöyle konuştu:
Öğrenme ve öğretme alanında uzun yıllardır benimsenen geleneksel öğretim yöntemlerine bir alternatif olarak karşımıza çıkan yapılandırmacı yaklaşımın temelinde, bilginin öğrenci tarafından yapılandırılması yer almaktadır. Yapılandırmacılığın geleneksel öğretim yöntemlerinden en önemli farkı; geleneksel öğretim yöntemlerinde öğrencilere bilginin olduğu gibi sunulması ve öğrencinin bilgiyi olduğu gibi benimsemesi, yapılandırmacılığın ise belli bir olgu üzerinde tartışma ve kendi yaşantısı yoluyla anlamlar oluşturmayı teşvik etmesidir. Örnek olaya dayalı öğrenme de öğrencilerin bilgiyi yapılandırmasını temel alan yöntemlerden biridir.
Öğrenci merkezli olan ve katılımcılar arasında yoğun etkileşim sağlayan olaya dayalı öğrenme (Case-based Learning) yöntemi öğrencilere günlük hayattan örnekler ve gerçek problemler sunularak sağlanmaktadır. Örnek olaya dayalı öğrenmede asıl olan yaşanmış gerçek olaylardan hareket etmektir.
Öğrencilerin iş birliği içerisinde kendi öğrenme süreçlerini yönetebildiği ve örnek olaylar ile kaynaktan bilgi edinmek yerine kendi bilgilerini yapılandırdığı bu yöntem, kalıcı öğrenmeyi sağlamaktadır. Örnek olaylarla öğrenen öğrenci, günlük yaşamında sahip olduğu bilgiyi uygulayabilmekte ve olayları daha kolay yorumlayabilmektedir. Örnek olaya dayalı öğrenme yöntemi, gerçek yaşam sorunlarıyla öğrencileri yüz yüze getirerek öğrenilmiş kavram ve ilkelerin uygulanmasıyla, öğrenme ortamlarında kuram ve uygulama arasındaki boşluğun doldurulmasına yardımcı olur.
Sonuç olarak ortaya başarılı bir olay bazlı öğrenme metodu çıkarttıklarını düşünen Cifuentes, ABD’de 17 kolejde bu sistemin kullanıldığını ve buradan elde edilen geri beslemeler ile metodun gelişmeye devam ettiğini vurguladı.
Cifuentes bu metodun yapısı itibarıyla son derece esnek ve dünyanın her yerinde, farklı öğrenci gruplarına uygulanabilir olduğunun altını çizerek Türkiye’ye de bu metodun tanıtımı için geldiklerini anlattı. Cifuentes Eskişehir Anadolu Üniversitesi’nde ICEM (International Council for Educational Media) Kongresi’ne katılarak CBLM Modelini sunacak.
Kaynak : 