Birçok Avrupa ülkesindeki eğitim sistemini değerlendiren e-öğrencilerin bilgiyi hayatta nasıl kullandıklarını ölçen Cito, ülkelerin eğitim konusundaki yanlışlarını/açıklarını gözler önüne serdi. Konferansta konuşan, Cito uzmanlarından ve modern test sistemleri yaratıcılarından Prof. Dr. Norman Verhelst “Türkiye’deki mevcut sistemlerin çok dışında, çocukların gelişimini AB standartlarında takip eden bir sistem kurmayı hedefliyoruz” şeklinde konuştu.
Öğrencilerin yaşıtlarıyla farklılıklarını ortaya koyan bir sistemden bahseden Cito Türkiye Genel Müdürü Ömer Ahmet Konak ise “Türkiye çok fazla test tüketen bir ülke. Bu klasik eski sistemin artık dünyada yeri yok” diye devam etti.
Cito’nun uluslararası uzmanlarından Tom Duindam, ODTÜ Öğretim Üyesi Prof. Dr. Giray Berberoğlu ve Projenin teknik altyapısını hazırlayan Okul NET Yüce Bilgi Sistemleri Müdürü Serkan Pekince katıldığı konferansa özel okulların ilgisi yoğun oldu.
En fazla tereddüdü bu yeni sistemin yürürlülüğünü sağlayacak alt yapı eksikliğinde yaşayacaklarını sandıklarını belirten Verhelst, Yüce Bilgi Sistemleri tarafından geliştirilen Okul Net sistemi ile karşılaştıklarında çok etkilendiklerini ifade etti..
Cito Hakkında:
1968 yılında Hollanda Devleti tarafından örgün eğitimde ölçme ve değerlendirme çalışmalarını yürütmek üzere kurulan ve bugün Avrupa’nın en büyüğü olan Cito, gerek eğitim kurumları gerekse resmi ve özel kuruluşlarla birlikte çalışarak, öğrenci başarısını izlemek, çeşitli kurum çalışanlarının performanslarının değerlendirmek, dil testleri üretmek ve uygulamak gibi çok geniş bir yelpazede hizmet üretiyor.
30 ülkeye değişik alanlarda danışmanlık hizmeti sunan Cito ayrıca, PISA gibi öğrenci başarısını belirlemek amacıyla yürütülen uluslararası çalışmaların geliştirilmesinde etkin rol oynuyor. son 5 yılda, Amerika Birleşik Devletleri ve Almanya’da şubeler açan Cito’nun Japonya’da ise bir temsilciliği bulunuyor. Bu halkaya en son dahil olan ülke ise; Türkiye.
Kaynak : 