Eğitimciler, şiddet içeren video oyunlar oynayan çocukların giderek saldırgan bir yapı kazandıklarına dikkat çekerek ebeveynlerin oyun seçiminde çocuklarının yanlarında olmaları gerektiğini ifade ediyor. Eğitimcilerin, yasaklanmasını istedikleri arasında, bir oyun figürünün diğerini arkasından bıçaklaması gibi şiddet içeren “oyunlar” bulunuyor.
İngiltere’de, eğitimcileri temsil eden sivil toplum kuruluşu Association of Teachers and Lecturers (ATL) tarafından açıklanan değerlendirmede, 4 yaşından itibaren küçük çocukların gördükleri şiddet sahnelerinden etkilendikleri belirtildi. Bir diğer tespite göreyse küçük çocuklar, sanal alemde gördükleri fantastik ögelerle gerçek dünya arasındaki farkı ayırt edemiyor.
Eğitimciler, sosyo-kültürel negatif etkilerinin yanı sıra yoğun bir şekilde oyun oynayan çocukların yorgun düştüklerini ve bunun derslerindeki başarı grafiğini olumsuz etkileyebileceğini belirtiyorlar. Pedagoglar ise, gerçeklikten uzak oyunlara aşırı zaman harcamalarının çocukların iletişim becerilerinde gerilemeye yol açtığını ve anti-sosyal bir yapının oluşumuna zemin hazırladığı görüşünü dile getiriyor.
Geçtiğimiz hafta yapılan bir konferans nedeniyle bir araya gelen İngiliz eğitimciler, video oyunların çocuklar üzerindeki negatif etkilerinin en aza indirilmesi için zorlayıcı yasal düzenlemelerin yapılmasını talep etti. Eğitimciler, sosyalleşme üzerindeki negatif etkilerinin yanı sıra oyun bağımlılığının obezite, sosyal ortamlardan dışlanma, yalnızlık gibi çağın diğer olumsuzluklarını da beraberinde getirdiğine dikkat çekiyor.
Sitemize zaman zaman yazılarıyla katkı yapan Niyazi Saral’ın 2 yıl kadar önce kaleme aldığı bir yazısında (1) arama motoruna sadece “oyun” yazmanın küçükler için zararlı sonuçlar doğurabildiği uyarısını yapmıştı. Saral, değerlendirmelerini;
“Günümüzde çocuklar arama motoruna sadece “oyun” yazıp rastgele sitelerde kendileri için tehdit oluşturan içeriğe doğrudan ulaşabilmektedir. Bu yüzergezer kelimeleri indeksleyerek Google benzeri arama motorlarını avlamaya çalışan kötü içerikli siteler bulunmaktadır. Ne yazıktır ki ülkemizde anne babalar okuma yazma bilmeyen çocuklarının Google arama motoruna kendi başlarına oyun yazıp sitelere erişmelerini övünç kaynağı olarak görmektedirler”
şeklinde ifade etmişti. Gözlemciler, çocukların hızlı gelişim gösterdikleri yıllarda ebeveyn gözetiminin kritik bir önem arz ettiğine dikkat çekerek, olası sorunların önlenmesinin sadece eğitimcilerin bir görevi olmadığını kaydediyor.
TV Daha Fazla Etkiliyor
Oyunların çocukların kişisel gelişimine ne tür bir etkide bulunduğu konusu uzun zamandır tartışılıyor. ABD’deki silahlı ve ölümle sonuçlanan okul baskınları ya da geçen yıl büyük bir katliam gerçekleştiren Norveçli’nin oyun meraklısı oluşu, bu tür tartışmaları yaratıyor. İnsanlar, canilik düzeyine varan bu tür saldırılarının nedenlerini araştırıyor ve çeşitli şekilde yorum yapanlar ortaya çıkıyor.
Bu haberimize konu olan İngiliz eğitimcilerin yukarıda yer alan değerlendirmeleri konusunda, batı basınında bugün çıkan yorumlara bakılırsa, bu yorumları “anlamsız” olarak değerlendiren yazarlar var. Örneğin bir eğitimcinin yazdığı şu satırlar;
Grand Theft Auto oyunu, oyuncularının gangester kılığına girdiği ve sokak kadınlarını öldüresiye dövdüğü bir oyundur.”
son derece kolay yorumlar olarak değerlendiriliyor. Çünkü yıllardan bu yana saldırgan içerikli görüntüleri ya da mesajları sadece video oyunlarından değil, TV ve Sinema Filmlerinden de alabiliyoruz.
Zaten batı basınındaki teknoloji yayınları bugün bu değerlendirmenin “video oyun” kısmına takılmış olsalar da, İngiliz eğitimcilerin üzerinde esas durdukları konu TV boyutu[2].
İngiliz eğitimciler, İngiliz TV’larında yer alan “Big Brother” ve “Little Britain” programlarının okul çocukları arasında pek çok soruna yol açtığını düşünüyorlar. “Genel terbiyesizlik”, “cevap yetiştirmek”, “mimik yapmak”, “küfür etmek”, “uygunsuz ifadeler kullanmak”, “sinirli davranışlar”, “cinsel içerikli uygunsuz davranışlar” ya da “TV ifadelerini tekrarlamak” olarak sıralanan hareket bozuklukları, araştırmaya katılan 800 eğitimcinin % 66’sı tarafından “Big Brother nedeniyle”, % 61 “Little Britain nedeniyle” ve % 43 “Eastenders nedeniyle” şeklinde değerlendirildi.
Oyun Derecelendirme
Bu değerlendirmenin sonucunu şöyle bağlayalım; oyun endüstrisi yıllardan bu yana bunu tartışırken, “oyun derecelendirme” diye bir yola gitmiş durumda. Aile derneklerinin de yer aldığı komisyonlarla belirlenen bu derecelendirme, ülkemizde de bir dönem Aile Bakanlığı tarafından incelendi ama uygulamaya konulamadı. Ancak yeni kurulan Türkiye Dijital Oyun Federasyonunun bu konuda bir çalışma yapacağını duyuyoruz.
Ancak bir yandan da, velilere düşen bir parça var. Çocuklarının oynadıkları oyunlar hakkında bilgi sahibi olmaları lazım. Belki aile derneklerinin, bu konuda İnternet kafeciler odaları ile ve oyun endüstrisi ile işbirliği yapmasında yarar var.
(1) Oğlum, Kalk Şu Bilgisayarın Başından! – 2 / Bilgisayar Kullanımı ve Bilgisayar/Video Oyunları
Kaynak : 