Toplum & Sosyoloji

Son günlerde yaşanan okul saldırıları; çocuklar arasında şiddet, akran zorbalığı ve uyum problemlerini yeniden gündeme getirdi.

Şanlıurfa’nın Siverek ilçesindeki Ahmet Koyuncu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde 16 kişinin yaralandığı silahlı saldırı ile Kahramanmaraş’ın Onikişubat ilçesi Ayser Çalık Ortaokulu’nda 9 kişinin hayatını kaybettiği, 13 kişinin yaralandığı saldırıların ardından, gözler yeniden bireysel silahlanma ve şiddetin toplumsal boyutlarına çevrildi.

İstanbul’da olası bir depreme karşı hazırlık çalışmaları, riskleri azaltmaya yönelik adımlar ve afet anında müdahale kapasitesini güçlendiren uygulamalar olmak üzere iki ana plan üzerinden yürütülüyor.

GençTek Zirvesi’nde yaptığı konuşmada “FATİH Projesi dünyaya örnek oldu” diye kamuoyunu yanıltıcı ve gerçekleri çarpıtan bir konuşma yapan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e “FATİH Projesi Türkiye eğitim tarihinin en büyük hüsranı, israfı ve kara deliğidir” diye cevap veren DESAM (Demokrasi ve Eğitim Etütleri Stratejik Araştırma Merkezi) Yönetim Kurulu Başkanı Gürkan Avcı, basına seslendi.

İstanbul Okan Üniversitesi Dr. Öğr. Üyesi İlker Çayla, okullarda yaşanan silahlı saldırı olaylarının gençlerin dijital dünyada anlam aradığı, otoritenin ya tamamen çöktüğü ya da yalnızca cezaya indirgendiği, şiddetin ise gündelik hayatın sıradan bir parçası haline geldiği bir toplumsal iklimin ürünü olduğunu belirtiyor.

Üsküdar Üniversitesi Rektör Danışmanı ve Sosyal Hizmet Bölüm Başkanı Prof. Dr. İsmail Barış, son iki gün içinde yaşanan okul baskını niteliğindeki şiddet olaylarına ilişkin kapsamlı değerlendirmelerde bulundu.

İstanbul Okan Üniversitesi Psikoloji Bölümü Dr. Öğr. Üyesi Fatih Yurdalan, Kahramanmaraş ve Şanlıurfa’da gerçekleşen okul temelli şiddet olaylarını değerlendirdi.

Günümüzde artan şiddet olaylarının tek bir nedene indirgenemeyeceğini belirten uzmanlar, psikolojik, sosyolojik ve dijital faktörlerin birlikte etkili olduğunu söylüyor.

61. Türk Pediatri Kongresi’nde konuşan uzmanlar, okullarda yaşanan kanlı saldırıların ardından şiddetin kökenine inilmesi gerektiğini vurguladı. ‘Ekranlardan yayılan şiddet’e dikkat çeken bilim insanları, RTÜK, yasa koyucular ve ailelere kritik sorumluluklar yükledi.

Ancak uzmanlara göre, kalıcı çözüm yalnızca platformlara yönelik önlemlerle değil, gençlerin içinde bulunduğu sosyal ve psikolojik koşulların da ele alınmasıyla mümkün olacak.

Toplumun her alanında tüm canlıları ilgilendiren şiddet sarmalı, son günlerde ‘okullarda şiddet’ olarak kendini gösterdi. Olaylar ilk ele alındığında münferit gibi görülse de toplumsal bir sorun olarak okunması ve önleyici yaklaşımın buna göre ele alınması son derece önemli.

Türkiye’de son günlerde eğitim kurumlarında yaşanan saldırılar, şiddetin toplumun en güvenli alanlarına kadar yayıldığını ortaya koyarken; 17 Nisan Sağlıkta Şiddete Karşı Mücadele Günü kapsamında açıklama yapan Özlem Akarken, bu olayların tesadüf değil, uzun süredir derinleşen yapısal bir sorunun sonucu olduğunu vurguladı.