Tohum Otizm Vakfı, otizm spektrum bozukluğu (OSB) tanısı alan çocukların eğitime erişimini desteklemek amacıyla yürüttüğü “Her Sınıf Bir Tohum” projesi kapsamında özel eğitim sınıflarına bir yenisini daha ekledi. Anadolu Sigorta’nın desteğiyle yenilenen İstanbul Ümraniye’deki Çakmak Şehit Mahmut Coşkunsu Ortaokulu özel eğitim sınıfı, çocukların eğitimine uygun materyal ve teknolojik donanımlarla zenginleştirildi.
Yenilenen özel eğitim sınıfının açılışı Tohum Otizm Vakfı, Anadolu Sigorta ve Ümraniye İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü yetkililerinin katılımıyla gerçekleştirildi. Bu sınıf, Tohum Otizm Vakfı’nın Ümraniye ilçesinde destek verdiği 3., İstanbul genelinde ise 58. özel eğitim sınıfı oldu. Sınıfta eğitim gören otizmli çocuklar, ihtiyaçlarına uygun olarak tasarlanan bu özel sınıfta eğitim alacak.
“Her Sınıf Bir Tohum” Projesi, Türkiye Genelinde 199 Özel Eğitim Sınıfını Yenileyerek Büyümeye Devam Ediyor…
2009 yılından bu yana yürütülen “Her Sınıf Bir Tohum” projesiyle Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı genel eğitim okullarındaki özel eğitim sınıfları, özel eğitim uygulama okulları ve özel eğitim anaokullarına, öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına uygun özel eğitim materyalleri sağlanıyor. Proje kapsamında ayrıca öğretmenlere, öğrenci ailelerine, okulda eğitim alan tüm öğrencilere ve okul yönetimine eğitimler veriliyor.
Tohum Otizm Vakfı’nın bugüne kadar 42 ilde 199 özel eğitim sınıfı yenilediği proje kapsamında, yıl boyunca öğretmenlerin bilgilerinin güncellenmesi ve geri bildirimlerinin değerlendirilmesi amacıyla oluşturulan “öğretmen ağı” sayesinde öğretmenlere sürekli iletişim ve destek sağlanıyor. 6 Şubat depremleri sonrasında da proje kapsamında Adana, Adıyaman, Hatay, Kahramanmaraş ve Malatya’da 15 özel eğitim sınıfına destek verildi.
Otizmin Bilinen Tek Çaresi: Yoğun ve Sürekli Özel Eğitim!
Doğuştan gelen ve yaşamın ilk yıllarında fark edilen nöro-gelişimsel bir farklılık olan otizm, günümüzde her 36 çocuktan 1’inde görülmektedir. Otizmin bilinen tek çaresi, erken tanı ile başlayan yoğun ve sürekli özel eğitim sürecidir. Bu eğitim süreci, çocuğun gelişimini desteklemenin yanı sıra topluma kazandırılmasında da kritik rol oynar.
Otizmli çocukların gelişiminde, özel eğitim sınıflarının bireysel ihtiyaçlara uygun materyallerle donatılması çocukların dikkatlerini toplama, iletişim kurma, motor becerilerini geliştirme ve sosyal etkileşimlerini artırma açısından büyük destek sunar. Zenginleştirilmiş eğitim ortamları, öğrenmeyi hem daha kolay hem de keyifli hale getirirken, çocukların potansiyellerini ortaya çıkarmalarına yardımcı olur.
Her çocuğun öğrenme süreci farklıdır; özel eğitim materyalleri bu süreci onların hızına, ilgi alanlarına ve ihtiyaçlarına göre kişiselleştirme olanağı sunar.
Kaynak : 