Boğaziçi Üniversitesi, Türkiye’deki finansal piyasaları derinleştirecek bilgileri yaymak, özel ve kamu sektörlerinin yeniden yapılanmasına katkıda bulunmak amacıyla Finans Mühendisliği (Financial Engineering) programını başlattı.
Türkiye’de bir ilk olan program, yeni ve gelişmekte olan finans endüstrisinde çalışmak isteyen öğrencilere lisansüstü seviyede teknik eğitim verecek. Böylece dünyada daha önce Princeton, Columbia, Cornell, Kaliforniya Berkeley ve Carnegie Mellon üniversitelerinin başlattığı program ilk kez Türkiye’de de başlamış olacak.
Son yıllarda finans dünyasındaki gelişmeler, finansal pazarları değerlendirmek, yatırım stratejilerini tespit etmek kadar yeni finansal ürünleri tasarlamak, üretmek ve pazarlamak için gerekli olan bilgi ve tekniklerle donatılmış bir eğitim programına gereksinim olduğunu gösterdi. Özel emeklilik planları, kredi ve faiz oranı türevleri, opsiyonlar ve swap’lar gibi son dönemde ortaya çıkan yeni finansal ürün ve enstrümanlar bu alanı daha da çekici kıldı.
Boğaziçi Üniversitesi Finans Mühendisliği programı da özellikle yatırım bankaları ve kuruluşları, finansal yönetim ve danışma şirketleri, sigorta şirketleri ve finansal pazarlarda yatırım yapan kuruluşlarda çalışmayı planlayan, mühendislik, idari bilimler ve fen bilimleri mezunu öğrencilerini hedef alıyor. Her yıl 25 öğrencinin dahil edeceği programa başvuracakların mühendislik, matematik, fizik, yöneylem araştırması, istatistik gibi teknik bir alanda ya da işletme veya ekonomi gibi alanlarda lisans derecesine sahip olması yeterli oluyor.
3 yarıyılda tamamlanıyor
Finans Mühendisliği programını başarıyla tamamlayan öğrenciler yüksek lisans derecesi kazanacak. Mezuniyet için 9 zorunlu, 2 seçmeli ders ve kredisiz mezuniyet projesinden oluşan program, 31 krediyle üç yarıyılda tamamlanıyor. Kredisiz olarak alınan mezuniyet projesi, 2-4 kişilik gruplar halinde bir akademik danışmanın gözetiminde 2 dönem boyunca yapılacak uygulamalı bir takım çalışması gerektiriyor.
Seçmeli derslerin akademik danışman denetiminde seçildiği program, katılan öğrencilerin beklentilerine cevap verebilecek ve özellikle çalışanların kendi deneyim ve çalışmalarından da faydalanabilmelerini sağlayabilecek şekilde tasarlandı.
Kaynak : 