• Günlük Haberler
  • *İNSAN KAYNAKLARI
  • *ÜRÜNLER / HİZMETLER
  • BİLİŞİM
  • DOSYALAR
  • e-TİCARET
  • Giriş
  • Kayıt
28 °c
istanbul
26 ° Cum
26 ° Cts
26 ° Paz
26 ° Pts
Türk İnternet
  • Ana Sayfa
  • BİLİŞİM
  • e-TİCARET
  • INTERNET
  • TELEKOM
  • YENİ TEKNOLOJİLER
  • Hakkımızda
No Result
View All Result
  • Ana Sayfa
  • BİLİŞİM
  • e-TİCARET
  • INTERNET
  • TELEKOM
  • YENİ TEKNOLOJİLER
  • Hakkımızda
No Result
View All Result
Türk İnternet
No Result
View All Result
Ana Sayfa YENİ TEKNOLOJİLER ARGE - Inovasyon Eğitim

Pandemi Sonrası Hibrit Üniversite Modeline Geçiş

Melike Beykoz-Melike Beykoz
2 Şubat 2021
-*İNSAN KAYNAKLARI, Eğitim, Online Eğitim
0
Pandemi Sonrası Hibrit Üniversite Modeline Geçiş
Facebook'ta PaylaşTwitter'da PaylaşLinkedin'de Paylaş

Dijital dönüşümün önemli etkilerinden biri de eğitimde hibritleşme oldu. Pek Türkçe gibi görünmese de “melez” kelimesi tam olarak ne kastettiğimizi çağrıştırmadığından “hibrit” ve “hibritleşme” sözcüklerini kullanacağız. Teknolojide “hibrit” dediğimizde iki farklı teknolojinin bir arada kullanılmasını kastediyoruz. Örneğin arabalarda hibrit denince akla hem benzinle hem de elektrikle çalışan araçlar geliyor. Bilişim dünyasında (IT- Information Technology) hibrit sözcüğü kullanıldığında ise hem bulut hem de kendi lokasyonunda bilişim servisleri veren yapıyı kastediyoruz. Hibrit yapılar genellikle geçiş dönemlerinde ortaya çıkıyorlar. İleride tüm araçlar elektrikle çalıştığında “hibrit” kavramı da unutulacaktır şüphesiz. IT’de de her şey buluta gider mi, onu tam öngöremiyoruz ama mümkün olsa bakım ve işletmesi çok kolay olurdu.

Eğitimde “hibrit” dediğimizde ise hem yüz yüze yani geleneksel okul binalarında öğrenci ve eğitmenin buluştuğu bir yapıyı hem de online(çevrimiçi) sistemler üzerinden uzaktan verilen eğitimin bir arada kullanıldığı bir modelden bahsediyoruz. Şu sıralar pandemi yüzünden ikisini bir arada yapamadığımızdan sadece uzaktan eğitim yapabiliyoruz. Avantaj ve dezavantajlarını sayabileceğimiz bu yöntemin sosyal bir varlık olan insan için sonsuza dek sürdürülebilir bir yapı olmadığını söyleyebiliriz. Çünkü birbirimizi görmek, hissetmek, gülmek, şakalaşmak paylaşmak istiyoruz. Amaç eğitim olsa da bunu hem keyifli hem de verimli yapabilmenin bir ucu muhakkak sosyalleşmekten, paylaşmaktan geçiyor.

Pandemi dönemindeki zorunlu uzaktan eğitimin yüz yüze eğitimi tam olarak karşılayıp karşılamadığı sorulduğunda %80 oranında karşılamadığı şeklinde cevaplar alınmış. Bu memnuniyetsizlik için altyapıdan kültüre, teknolojiden alışkanlıklara kadar pek çok sebep sayabiliriz. Acaba gerçekten hakkını vererek, altyapısı düzgün, içerikleri uzaktan eğitime uygun olarak düzenlenmiş, eğitmenlerin bu eğitimi uygulamaya yatkın ve eğitimli, öğrencilerin ise bu yöntemle de aynı verimlilikte öğrenebileceklerini bildikleri şartları sağlayabildik mi? Online eğitimi pandemi öncesinde de kullanan ve nasıl kullanılacağına daha hakim olan üniversitelerde geçiş çok daha kolay olmuş. Ancak eğitimin pandemi sonrası nasıl devam etmesi gerektiği konusunda tereddütlerin devam ettiği de bir gerçek.

24 Ocak’ta Deloitte tarafından “ The Hybrid Campus” başlıklı bir rapor yayınlandı. Raporu hazırlayan ekibin lideri Deloitte’ta Yüksek Öğrenim’den sorumlu Genel Müdür Cole Clark ile Oracle’da çalıştığı dönemde “Oracle EMEA Yüksek Öğrenim Strateji Konseyi” grubunda birlikte çalışma fırsatım olmuştu. Yaptığımız çalışmalarda Oracle’ın Yüksek Öğrenime dair ürettiği ürün ve servislerin yol haritaları ve üniversite’lerin güncel ihtiyaçlarının bu ürün ve servislerle ne derece uyumlu olduğu ve gelişim alanları üzerinde çalışmıştık. Bu raporda COVID-19 salgını sonrası üniversitelerde hibrit modele doğru geçiş tartışılmış.

Hibrit Modelin Avantajları

Hibrit modelin geleneksel yüz yüze eğitime göre olan bazı avantajları pandemi sırasında yaşanarak görüldü. Bu avantajlardan bazılarını şöyle sıralayabiliriz.

  • Afetlere ve salgınlara karşı daha dayanıklı olması

Bu yıl yaşadığımız COVID-19 örneğinde olduğu gibi bir salgın hastalık durumunda mümkün olan yerlerde yüz yüze eğitim yapılamayan durumlarda ise uzaktan eğitim yaparak eğitim döneminin duraksamaması ve eğitimin aksamaması sağlanabilir. Örneğin bir deprem sonrasında okul binaları kullanılamaz hale gelmiş ya da ulaşım için yollar uygunsuz şartlarda ise bu bir çözüm olabilir.

  • Eğitimin her yaştan ve kültürden insana erişiminin kolaylığı

Çeşitli sebeplerden eğitim alamamış ya da ileri yaşlarda yeniden eğitim almak isteyen erişkinlerin de eğitime ulaşmasını sağlayabilir. Uluslararası öğrenciye ve farklı kültürlere eğitim imkânı sağlayabilir. Örneğin Azerbeycan’daki bir öğrenci kendi ülkesinden internet üzerinden Türkiye’de bir okuldan eğitim alabilir.

  • Herkesin her yerden konunun uzmanlarından eğitim alabilmesi

Çok az uzman kişinin olduğu durumlarda bu uzmana herkesin her yerden ulaşabilmesi sağlanır. Örneğin belirli bir konunun uzmanının Hindistan’da olduğunu farz edelim. Bu kişiyle uzaktan eğitim yoluyla bağlantı kurmak ve ilk ağızdan onun deneyim ve bilgisinden yararlanılabilir.

Hibrit Eğitim için Dönüşüm Alanları

  • Eğitim içeriğinin yeniden düzenlenmesi

Bugünkü kullandığımız müfredatın yüz yüze eğitim amacıyla düzenlendiğini düşünürsek hibrit eğitimde kimi derslerin yüz yüze kimilerinin online verilmesi nedeniyle içeriğin yeniden düzenlenmesi ve eğitim formatına uygun hale getirilmesi gerekecektir. Bu planlamalar yapılırken tümüyle online yapılan pandemi dönemindeki eğitimin performans çıktıları da göz önünde bulundurulmalıdır.

  • Öğrenci deneyimini yaşam boyu öğrenme ve başarı için yeniden tanımlama

Geleneksel Üniversite modelinde öğrencinin müfredatı tamamlaması ve başarıyla mezun olmasına odaklanan bir sistem vardı. Oysa günümüz dünyasının durmaksızın değişen ortamında sürekli yeni yetkinlikler geliştirebilen ve öğrenen bir öğrenci deneyimi gerekiyor. Üniversiteyle ilişkisini kaybetmeyen, yerel veya online eğitimleri sürekli takip edip öğrenen bir öğrenci var karşımızda. Üniversite ise sürekli kendini yenileyerek yeni dersler açarak dönüşen dünyaya ayak uyduran ve hatta yönlendiren lider bir kurum.

  • Kampüs ortamının ve verilen servislerin yeniden yapılandırılması

COVID-19 pandemisi döneminde hem çalışanların hem de akademisyenlerin evden çalışma modeline zorlanmalarıyla birlikte hibrit üniversitelerde de buna benzer bir iş yapış şeklinin benimseneceğini söylemek yanlış olmaz. Hibrit üniversitelerdeki iş süreçlerinin yeniden tanımlanmasını, dijital araç ve ekipmanların zenginleştirilmesini, kampüslerin bilişim altyapısının güçlendirilmesini gerektirecek bu koşullara çalışanların da eğitilerek hazırlanması gerekecektir.

Hibrit Üniversite kavramını benimseyen ve uygulayabilen kurumlar hem yurt dışında hem de ülkemizde varlar. Yurt dışından bir örnek olarak Georgia State Üniversitesini verebiliriz. 2003 yılından bu yana başarılı çıktılar elde eden Üniversite öğrencilerinin başarısını dijital ortamda da ölçerek çıktıları ölçümlemiş. Yapay zeka ve otomasyon uygulayıp dijital altyapılarını güçlendirmiş.

Ülkemizden bir örnek olarak Bahçeşehir Üniversitesi bu konuda bir yol haritası hazırlamış ve yayınlamış. BAU Hibrit Üniversitesi kalite standartlarını 5 kategoride toplamış. Bu sınıflamaları yapılırken de sadece eğitim-öğretim süreçlerini değil, bu süreçlere doğrudan ve dolaylı etkisi olan tüm hizmet süreçlerindeki paydaşların katkılarını en üst düzeye çıkarmayı da hedeflemiş:

  • Yönetsel Kalite standartları
  • Ders tasarım standartları
  • BAU Kültürü Olarak Öğrenme ve Öğretme
  • Dijitalleşme ve öğrenme deneyimi
  • Hibrit öğrenci desteği

Dijital dönüşümün her alanda hızla ilerlediği ve hele de dijital yerli gençlerin bu konuda hiç de sorun yaşamayacağını ve hatta beklentilerinin bu yönde olacağını görerek Üniversitelerde de dönüşümü başlatmak ve önce “Hibrit Üniversite” sonra belki komple “Dijital Üniversiteleri” de planlamalıyız.

Etiketler: Bahçeşehir ÜniversitesiCovid-19DeloitteDijital ÜniversiteHibrit ÜniversiteManşet

Türk İnternet'ten buna benzer yazılar için bildirim almak ister misiniz?

ABONELİKTEN ÇIK
Lütfen yorum yapmak için giriş yapın.

GÜNLÜK BÜLTEN ABONELİĞİ

Aboneliğinizi onaylamak için gelen veya istenmeyen posta kutunuzu kontrol edin.

YAZARLARIMIZ

Ernur Öktem
  • Yakında Yerli Üretim Huawei Telefonlar mı Göreceğiz?
Fusun S.Nebil
  • CHP’nin Big Data Analizi, AKP’yi Telaş Ettirdi
Innocenzo Genna* / EU telecom regulation expert
  • Dezenformasyonla İlgili Yeni Avrupa Uygulama Kuralları: Öz Düzenlemeden Ortak Düzenlemeye
Mehmet Taşnikli
  • Rusya, Ukrayna’nın İşgal Ettiği Bölgelerinde İnterneti Rus Şebekelerine Yönlendiriyor
turk-internet.com / Bilgi
  • Kaldığınız Otel ya da Kiralık Evde Gizli Kamera Var mı?
Ümit Ağaçsakal
  • “Bırakınız Yapsınlar” mı, “Durdurun Otursunlar” mı?

HAFTANIN ÖNE ÇIKANLARI

  • BTK, 6400 Kadroyu Üst Dereceden Emeklilik Dağıtmak için mi Kullanıyor?
  • BTK’da 3 Kurul Üyesinin Yenilenmesi Yaklaşırken
  • KPSS Soruları Sızdı mı?
  • Büyük Teknoloji Firmalarının En Büyük Hissedarları Varlık Şirketleri
  • Google, “Tırnaklı” Arama Sonuçlarını İyileştirdi

HAFTANIN KELİMESİ

3GPP

3. Nesil Ortaklık Projesi (3GPP), dünya çapında çeşitli mobil (hücresel) ve telekomünikasyon standartlarını geliştiren ve sürdüren bir grup standart kuruluşudur.

3G ile birlikte kurulmuş ve telekom endüstrisinin Birleşmiş Milletleri diye tanımlanabilir. Sonraki nesiller için de standartları belirlemiştir.

Detayı için Wiki-Turk'e bakınız

Bildirimler

Turk-internet.com masaüstü bildirimlerini almak için lütfen buraya tıklayın

Son Yorumlar

  • Seçim Yaklaşırken, Kişisel Veriler Kötüye Nasıl Kullanılır? için [email protected]
  • Video Sunan Platformları En İyi Nasıl İzleriz? için Tolga Kaprol
  • Rusya, Meta’ya (Facebook) Erişimi Engelledi için Tolga Kaprol
  • Metaverse, Bir Can Simididir için tkaprol
  • Kademeli Tarifede Elektrikten Tasarruf Tüyoları için maltun1

Haber bültenimize abone olun

Aboneliğinizi onaylamak için gelen veya istenmeyen posta kutunuzu kontrol edin.

  • Haber İndeksi
  • Hakkımızda
  • Gizlilik Bildirimi
  • Firmaların turk-internet.com ile Çalışabilirlik Yöntemleri
  • Destek
  • Bize Yazın

© 2021 Turk-Internet.com

No Result
View All Result
  • Ana Sayfa
  • BİLİŞİM
  • e-TİCARET
  • INTERNET
  • TELEKOM
  • YENİ TEKNOLOJİLER
  • Hakkımızda

© 2021 Turk-Internet.com

Tekrar Hoşgeldiniz!

Aşağıdan hesabınıza giriş yapınız

Şifremi unuttum? Kayıt Ol

Yeni Hesap Oluştur

Kayıt olmak için aşağıdaki formu doldurunuz

Tüm alanların doldurulması gerekiyor. Giriş yap

Şifrenizi geri alın

Lütfen şifrenizi resetlemek için kullanıcı adı veya email adresinizi girin.

Giriş yap
Bu internet sitesinde, kullanıcı deneyimini geliştirmek ve internet sitesinin verimli çalışmasını sağlamak amacıyla çerezler kullanılmaktadır. Gizlilik Bildirimi.